Hauptseite: Unterschied zwischen den Versionen
Information zu Playtesting hinzugefügt
(Information zu Level Design eingefügt.) |
(Information zu Playtesting hinzugefügt) |
||
(4 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
Zeile 28: | Zeile 28: | ||
Eine Liste aller Levels des aktuellen Semesters findet sich in [[:Kategorie:Level Design im SS 2022]]. | Eine Liste aller Levels des aktuellen Semesters findet sich in [[:Kategorie:Level Design im SS 2022]]. | ||
==== Game Art ==== | |||
Die [[:Kategorie:Team im SS 2022|Teams]] erstellen Concept Art basierend entweder auf der Game Design Übung oder einem neuen Design (Anforderung: 2D Game). Die Abgaben umfassen Skizzen zum Game Character (wenn vorhanden), Gegner (wenn vorhanden), Game Environment und Fake Screenshot. | |||
Eine Liste aller Concept Art des aktuellen Semesters findet sich in [[:Kategorie:Game Art im SS 2022]]. | |||
==== Game Interfaces ==== | |||
Die [[:Kategorie:Team im SS 2022|Teams]] konzipieren zunächst ein in-game Interface für ihren eigenen Level aus [[:Kategorie:Level Design im SS 2022|Level Design Abgabe]] oder erstellen ein solches für ein Template aus dem [https://www.construct.net/en/blogs/construct-official-blog-1/explore-hundreds-examples-1582 Construct 3 Example Browser]. Dieses Interface wird in der zweiten Übung um ein Startmenü und einen Game-Over-Screen erweitert. | |||
Eine Liste aller Game Interfaces des aktuellen Semesters findet sich in [[:Kategorie:Game Interface im SS 2022]]. | |||
==== Playtesting ==== | |||
Die [[:Kategorie:Team im SS 2022|Teams]] führen je einen Playtest als Evaluator*innen durch und agieren bei einem weiteren Team als Tester*innen. Neben einem kurzen, qualitativen Interview wird das Core Module des Game Experiences Questionnaires zur Bewertung verwendet. Die Ergebnisse werden in einem Playtest-Report zusammengefasst. | |||
Eine Liste aller Playtest-Reports des aktuellen Semesters findet sich in [[:Kategorie:Playtest im SS 2022]]. | |||
==== Zusätzliche Inhalte ==== | ==== Zusätzliche Inhalte ==== |