Plants vs. Zombies (Playtest): Unterschied zwischen den Versionen
Plants vs. Zombies (Playtest) (Quelltext anzeigen)
Version vom 16. Juni 2023, 16:09 Uhr
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'''Playtest: Plants vs. Zombies''' | == '''Playtesting: Plants vs. Zombies''' == | ||
Hier finden sich die Ergebnisse des Playtestings von Plants vs. Zombies des Teams [[Tarnished|Tarnished.]] | |||
Inhaltsverzeichnis | |||
== Playtest-Details == | |||
Spiel: Plants vs. Zombies | |||
Playtester: Team SNAKED | |||
Durchgeführte Tests: 4 | |||
{| class="wikitable" | |||
|+ | |||
!PlaytesterIn | |||
!EvaluatorIn | |||
|- | |||
|Anthony Seidl | |||
|Johannes Wurm | |||
|- | |||
| | |||
|Eric Keplinger | |||
|- | |||
|Susannes Kirchmayr | |||
|David Hohendanner | |||
|- | |||
| | |||
|Maksym Varvaryk | |||
|} | |||
== Interview == | |||
=== Was hat den SpielerInnen gefallen? === | |||
Das Spiel ist simpel aufgebaut und hat eine leicht zu verstehende Spielmechanik. Die Sounds und Grafik sind bei diesem Spiel nicht besonders wichtig, waren aber dennoch gelungen. Durch die Freischaltung neuer Pflanzen, konnte man auch durch den Fortschritt im Spiel weitere Strategien erkunden und sich die besten Varianten überlegen, wodurch das Spiel abwechslungsreicher wird. | |||
=== Was hat den SpielerInnen nicht gefallen? === | |||
Das Spiel war für so eine Art von Playtest nicht perfekt gewählt, da es levelbasiert ist und man somit nicht wirklich das ganze Spiel und sein Potential erkunden kann. Das Spielprinzip ist sehr simpel gehalten und vor Allem zu Beginn nicht sehr fordernd, wodurch man sich bei einem kurzen Playtest auch gelangweilt fühlt. Das Tutorial war zwar vorhanden, jedoch hat es nicht alles erklärt, wodurch manchmal Verwirrung auftrat. | |||
=== Verbesserungsvorschläge === | |||
Wie bereits erwähnt könnte das Tutorial etwas mehr Informationen hergebe, um dem Spieler die Grundprinzipien besser zu vermitteln. Weiters könnte man in schwierigeren Leveln Hilfestellungen anbieten, wenn man das Level z.B. fünfmal nicht geschafft hat. Zudem könnte man das Spiel insgesamt etwas stressiger bzw. schneller gestalten, da es sonst gerade bei einfacheren Leveln zu Langeweile kommen kann. | |||
== Game Experience Questionnaire Results == | |||
In folgender Tabelle werden die Ergebnisse der Umfrage mit einem Mittelwert gezeigt. | |||
{| class="wikitable sortable" | |||
|+ | |||
!Frage | |||
!Question | |||
!Average | |||
|- | |||
|1 | |||
|I felt content | |||
|1,5 | |||
|- | |||
|2 | |||
|I felt skilful | |||
|1,25 | |||
|- | |||
|3 | |||
|I was interested in the game's story | |||
|1 | |||
|- | |||
|4 | |||
|I thought it was fun | |||
|1 | |||
|- | |||
|5 | |||
|I was fully occupied with the game | |||
|0,75 | |||
|- | |||
|6 | |||
|I felt happy | |||
|1,5 | |||
|- | |||
|7 | |||
|It gave me a bad mood | |||
|1 | |||
|- | |||
|8 | |||
|I thought about other things | |||
|1,75 | |||
|- | |||
|9 | |||
|I found it tiresome | |||
|1,5 | |||
|- | |||
|10 | |||
|I felt competent | |||
|1,5 | |||
|- | |||
|11 | |||
|I thought it was hard | |||
|1,5 | |||
|- | |||
|12 | |||
|It was aesthetically pleasing | |||
|2,5 | |||
|- | |||
|13 | |||
|I forgot everything around me | |||
|1 | |||
|- | |||
|14 | |||
|I felt good | |||
|2 | |||
|- | |||
|15 | |||
|I was good at it | |||
|2 | |||
|- | |||
|16 | |||
|I felt bored | |||
|2,75 | |||
|- | |||
|17 | |||
|I felt successful | |||
|1,25 | |||
|- | |||
|18 | |||
|I felt imaginative | |||
|1,375 | |||
|- | |||
|19 | |||
|I felt that I could explore things | |||
|0,75 | |||
|- | |||
|20 | |||
|I enjoyed it | |||
|1 | |||
|- | |||
|21 | |||
|I was fast at reaching the game's targets | |||
|2 | |||
|- | |||
|22 | |||
|I felt annoyed | |||
|1,5 | |||
|- | |||
|23 | |||
|I felt pressured | |||
|1 | |||
|- | |||
|24 | |||
|I felt irritable | |||
|1,875 | |||
|- | |||
|25 | |||
|I lost track of time | |||
|0,875 | |||
|- | |||
|26 | |||
|I felt challenged | |||
|1,5 | |||
|- | |||
|27 | |||
|I found it impressive | |||
|1,25 | |||
|- | |||
|28 | |||
|I was deeply concentrated in the game | |||
|1,5 | |||
|- | |||
|29 | |||
|I felt frustrated | |||
|0,5 | |||
|- | |||
|30 | |||
|It felt like a rich experience | |||
|1,25 | |||
|- | |||
|31 | |||
|I lost connection with the outside world | |||
|0,75 | |||
|- | |||
|32 | |||
|I felt time pressure | |||
|1,875 | |||
|- | |||
|33 | |||
|I had to put a lot of effort into itt | |||
|1 | |||
|} | |||
=== Ergebnisse in Kategorien === | |||
In verschiedenen Kategorien ergeben die ermittelten Werte folgende Punktezahl: | |||
* Competence (Fragen 2, 10, 15, 17 und 21): '''2''' | |||
* Sensory and Imaginative Immersion (Fragen 3, 12, 18, 19, 27 und 30): '''2,03''' | |||
* Flow (Fragen 5, 13, 25, 28 und 31): '''1,22''' | |||
* Tension/Annoyance (Fragen 22, 24 und 29): '''0,97''' | |||
* Challenge (Fragen 11, 23, 26, 32 und 33): '''1,72''' | |||
* Negative affect (Fragen 7, 8, 9 und 16): '''1,75''' | |||
* Positive affect (Fragen 1, 4, 6, 14 und 20): '''1,75''' | |||