Playtesting: Star Fetchers: Unterschied zwischen den Versionen
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Darüber hinaus wurden die Dialoge als zu lang empfunden, vor allem weil keine Möglichkeit geboten wird, diese zu überspringen. | Darüber hinaus wurden die Dialoge als zu lang empfunden, vor allem weil keine Möglichkeit geboten wird, diese zu überspringen. | ||
Für die Spieler war es in einigen Bereichen auch unklar, was das nächste unmittelbare Ziel ist, um im Level voranzukommen. | Für die Spieler war es in einigen Bereichen auch unklar, was das nächste unmittelbare Ziel ist, um im Level voranzukommen. | ||
Version vom 11. Juni 2022, 17:45 Uhr
Dies ist ein Playtest-Report des Teams SK-Lieren für das Fach Game Design Fundamentals.
Playtest-Details
Spiel: Star Fetchers[1]
Playtester: N-Gons
Interview
Was hat den Spieler*innen gefallen?
Das Kampfsystem des Spiels wurde als interessant und spannend wahrgenommen.
Auch die Game Art und das Setting des Spiels wurde gelobt.
Was hat den Spieler*innen nicht gefallen?
Hier wurde vor allem die Steuerung bzw. ein mangelhaftes Tutorial kritisiert. Viele Spielmechaniken werden nicht erwähnt, obwohl sie für das Kampfsystem extrem relevant sind.
Darüber hinaus wurden die Dialoge als zu lang empfunden, vor allem weil keine Möglichkeit geboten wird, diese zu überspringen. Für die Spieler war es in einigen Bereichen auch unklar, was das nächste unmittelbare Ziel ist, um im Level voranzukommen.
Vorschläge für Verbesserungen
Zur Verbesserung des Spiels wurde vorgeschlagen eine intuitivere Steuerung zu wählen, beziehungsweise dem Spieler ein etwas ausführlicheres Tutorial zu bieten.
Game Experience Questionnaire Resultat
Die Tabelle zeigt die Mittelwerte des Game Experience Questionnaire[2], die bei den einzelnen Fragen in den Playtests erzielt wurden.
| Frage | Statement | Durchschnittlicher Wert |
|---|---|---|
| 1 | I felt content | 1,6 |
| 2 | I felt skilful | 1,0 |
| 3 | I was interested in the game's story | 1,2 |
| 4 | I thought it was fun | 2,6 |
| 5 | I was fully occupied with the game | 2,8 |
| 6 | I felt happy | 1,4 |
| 7 | It gave me a bad mood | 2,0 |
| 8 | I thought about other things | 0,6 |
| 9 | I found it tiresome | 1,6 |
| 10 | I felt competent | 0,8 |
| 11 | I thought it was hard | 2,2 |
| 12 | It was aesthetically pleasing | 2,6 |
| 13 | I forgot everything around me | 2,2 |
| 14 | I felt good | 1,0 |
| 15 | I was good at it | 0,6 |
| 16 | I felt bored | 1,2 |
| 17 | I felt successful | 1,2 |
| 18 | I felt imaginative | 1,0 |
| 19 | I felt that I could explore things | 1,6 |
| 20 | I enjoyed it | 2,0 |
| 21 | I was fast at reaching the game's targets | 1,2 |
| 22 | I felt annoyed | 2,4 |
| 23 | I felt pressured | 1,0 |
| 24 | I felt irritable | 2,2 |
| 25 | I lost track of time | 1,4 |
| 26 | I felt challenged | 2,6 |
| 27 | I found it impressive | 1,6 |
| 28 | I was deeply concentrated in the game | 2,6 |
| 29 | I felt frustrated | 2,0 |
| 30 | It felt like a rich experience | 1,2 |
| 31 | I lost connection with the outside world | 1,4 |
| 32 | I felt time pressure | 0,2 |
| 33 | I had to put a lot of effort into it | 2,0 |
Auswertung der Komponenten
Die 7 Komponenten des Game Experience Questionnaire weisen folgende Mittelwerte auf:
| Komponente | Fragen | Mittelwert |
|---|---|---|
| Competence | 2, 10, 15, 17 & 21 | 0,96 |
| Sensory & Imaginative Immersion | 3, 12, 18, 19, 27 & 30 | 1,53 |
| Flow | 5, 13, 25, 28 & 31 | 2,08 |
| Tension & Annoyance | 22, 24 & 29 | 2,2 |
| Challenge | 11, 23, 26, 32 & 33 | 1,6 |
| Negative affect | 7, 8, 9 & 16 | 1,35 |
| Positive affect | 1, 4, 6, 14 & 20 | 1,72 |